2025年11月27日下午，在南开大学发布新文科、新工科、新医科建设规划的背景下， EMBA教学研讨暨第二批核心课程建设交流会在商学院A301会议室举行。会议由EMBA教育主任崔连广教授主持，南开大学研究生院常务副院长陈凌懿教授、商学院院长白长虹教授出席并讲话，EMBA培养指导委员会成员、核心课程组负责人及团队成员共同参与，旨在明确“三新”背景下EMBA教育的定位与特色，系统总结课程建设成效，精准锚定未来发展方向。

白长虹院长讲话

南开大学商学院院长白长虹教授强调，为高质量落实学校领导指示，南开大学EMBA项目积极按照“三新”要求，主动打破路径依赖，推进资源整合与模式创新。当前全球经济格局深度调整，新质生产力加速崛起，企业对兼具战略视野与实战能力的管理人才需求愈发迫切，这既为EMBA教育带来了发展机遇，也提出了更高挑战。他高度肯定了第一批核心课程建设团队的辛勤付出，为项目发展筑牢了根基。他指出，面对复杂严峻的发展形势，第二批核心课程建设需将继续聚焦课程质量提升与教学模式创新，推动EMBA教育系统性革新。

陈凌懿院长讲话

南开大学研究生院常务副院长陈凌懿教授指出，EMBA项目作为商学院的重点项目，既是新文科建设的重要组成部分，又能通过培养具有深厚企业背景的学生为新工科发展提供支撑，将在学校“三新”规划中发挥重要作用。此次研讨会的举办，助力于优化课程体系，打造具有南开特色的EMBA培养模式，为新文科、新工科建设提供有力支持。

会议现场

EMBA教育主任袁庆宏教授介绍，项目在首批核心课程基础上，加速推进第二批15门课程建设，首次开展“移动课堂”教学。目前，项目正积极探索跨地域教学模式，致力于构建兼顾产业特色与学术深度的培养体系。EMBA教育主任崔连广教授详细介绍了2025级学员的教学开展情况。该年级采用“每月集中四天”的授课模式，已顺利完成三次教学任务，课程体系融合《高级管理先导》《管理经济学》《市场营销》等核心内容，创新设置天开园项目路演、生物技术领域交叉学科讲座等实践环节，实践与理论结合的模式成效显著。

在交流研讨环节，第二批课程组负责人分别从内容架构、教学形式、资源整合等方面进行详细阐述，凸显出“前沿性、跨学科、实战化”的鲜明特色。各课程组均组建了跨学科师资团队，深度整合人工智能、低空经济、生物医药等新兴产业资源，将产业真实案例与学术理论紧密结合，让课程内容真正服务于企业实际需求。与会专家围绕课程优化提出多项建设性意见。针对学员具体特征，建议课程需强化“分层设计”，通过增加课堂互动实现教学内容的实时调整。大家特别指出，在教育资源挖掘中要注重南开元素的提炼，将周恩来管理智慧作为特色课程融入教学体系。与会教师一致认为，首期学员优质的学习态度为课程创新提供了良好基础，这种“教与学”的良性互动将持续推动教学质量提升。

活动合影

活动最后，白长虹院长总结指出，通过两批核心课程建设，正在形成具有南开特色的高质量课程体系，目前所有课程均实现全新的创新升级，涌现出《周恩来管理智慧》《系列微课程》等特色内容。一直以来，学院高度重视，重点支持课程建设。未来，南开大学EMBA教育将持续融合产业前沿与管理智慧，在“三新”背景下，形成理论深度与实践温度并重的教学体系，不断彰显办学特色。